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Studio Educativo Psicomotorio Funzionale

Amelia, Terni, Viale Europa, 5, Terni, Italia

Sede

La struttura

La Psicomotricità Funzionale, ideata da Jean Le Boulch, è una metodologia educativa che si occupa della globalità della persona, nella dimensione affettiva, cognitiva e corporea. E’ sostanziata da basi neurofisiologiche e dalla necessità di studiare il movimento come modo di espressione della condotta globale del soggetto. Attraverso l’analisi funzionale, si delineano le funzioni su cui strutturare un apposito intervento (psicomotorio funzionale, appunto), grazie alla rilevazione, non solo delle carenze, ma anche e soprattutto delle abilità, attitudini, ed interessi del soggetto, attraverso i quali strutturare un intervento personalizzato, capace di motivare il fruitore, suscitando partecipazione, collaborazione ed una relazione empatica. La psicomotricità funzionale è applicabile a soggetti di tutte le condizioni ed età, nello specifico: nei bambini per • sviluppare movimenti più controllati, potenziandone le funzioni mentali, andando, quindi, ad agire sulla sfera cognitiva; • armonizzare la tonicità (valido per l’ipertono e per l’ipotono); • alleviare tensioni motorie per giungere a movimenti più controllati ed adeguati, favorendo una migliore integrazione sociale e di relazione, • migliorare la comunicazione (verbale e non), accrescere il livello di autostima, scoprire le proprie potenzialità e limiti, interiorizzare regole, la percezione del tempo e dello spazio; • sviluppare abilità prassiche come la coordinazione generale, segmentaria, l’equilibrio, la lateralizzazione, la discriminazione dello spazio, del tempo e del proprio schema corporeo, fondamentali per supportare lo sviluppo psicofisico, soprattutto a livello cognitivo, fondamentale per gli apprendimenti scolastici e come possibilità di prevenzione e trattamento nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, e terapeutico per l’ADHD e per tutti i Bisogni Educativi Speciali. Per gli Adulti che: • abbiano necessità di riacquisire una migliore percezione di sé (anche attraverso esperienze di distensione e rilassamento), atta a ripristinare un contatto profondo con il proprio essere, così da migliorare anche nelle interazioni sociali. • necessitino di sviluppare movimenti più controllati, potenziandone le funzioni mentali, quindi agendo sulla sfera cognitiva (anche in seguito a deficit, traumi, e/o eventi particolarmente stressanti...) • che abbiano bisogno di armonizzare la tonicità (valido per l’ipertono e per l’ipotono); • che necessitino di accrescere il livello di autostima, scoprire le proprie potenzialità e limiti, ripristinare o potenziare la percezione del tempo, dello spazio (soprattutto in seguito a deficit, incidenti, lutti ecc..), il mantenimento o la riacquisizione delle abilità prassiche (quali la coordinazione generale, segmentaria, oculo-manuale, oculo-segmentaria, grafica, di equilibrio), cognitive, della percezione del proprio schema corporeo, ed ottenere un più adeguato controllo emotivo, anche come prosecuzione alla rieducazione fisioterapica. Lo studio, inoltre offre il servizio di aiuto compiti attraverso educatori professionali, sia di gruppo che individuali, per il recupero scolastico e per seguire in modo adeguato e professionale, tutti i Bisogni Educativi Speciali

Indirizzo

Viale Europa, 5, Terni, Italia

Specializzazioni

Educatore Professionale

Specialisti

Dr.ssa Sara Martinelli
Dr.ssa Sara Martinelli
Educatore Professionale